Il progetto accoglie la dimensione favorevole dei luoghi esaltandone gli aspetti propizi alla realizzazione di una qualità degli spazi interni ed esterni, provando a restituirne il carattere naturale attraverso l’artificialità dei nuovi spazi. L’idea principale è quella della serra, una tipologia costruttiva capace di portare dentro la qualità dell’esistente ed armonizzare i nuovi volumi con il paesaggio che li circonda. L’edificio è concepito come un grande giardino coperto, un interno/esterno, in cui il paesaggio naturale, entra all’interno caratterizzandone gli spazi collettivi ai vari livelli. La presenza degli spazi verdi è costante e diffusa in tutto l’edificio, ed ha una doppia funzione: da un lato contribuisce al funzionamento bioclimatico del sistema serra, regola lo spazio collettivo della scuola, sul quale si articolano i volumi funzionali e si distribuiscono tutte le attività sia quelle più propriamente scolastiche che quelle aperte alla partecipazione della comunità scolastica.